Historievidenskab på dansk
Historievidenskab på dansk – Stavnsbåndsfortællinger 1788–2038 (fuldstændig bogtitel)
Om bogen
Hvordan og hvorfor skabes en falsk historie – og hvorfor lever myten om stavnsbåndet videre?
Denne bog undersøger en af Danmarks mest vedholdende historiske myter: stavnsbåndets ophævelse 1788. Ifølge traditionen er den påståede ophævelse roden til al muligt fremskridt – men stavnsbåndet blev faktisk først ophævet langt senere.
Bogen viser, hvordan myten opstod, hvordan den er blevet videreført med dyb respekt, og hvorfor den stadig lever i både tekst og på tv, selv efter at nogle historikere har påvist dens uholdbarhed.
Men hvordan skabes sådan en falsk historie? Og hvad siger det om os, vore værdier og de magtforhold, der styrer historiefortællingen?
Bogen tager også fat på historie som videnskabsfag. Leopold von Rankes kildekritiske metode fra 1800-tallet revolutionerede faget ved at fokusere på, ”hvad der faktisk skete”, frem for at fremstille magthavere som helte. Men står historikere stadig dér i dag? Kan historien overhovedet være objektiv, eller er den altid påvirket af sin tid og sine værdier?
Saxo Grammaticus, der i 1100-tallet skrev om danske kongers store gerninger, giver navn til Saxo-Instituttet i København – det tidligere Historisk Institut. Men hvorfor en krønikeskriver og ikke en kildekritiker som Ranke eller danske Kristian Erslev?
Denne bog er for alle med interesse for historie, historiebrug og historiefagets egen udvikling. Den udfordrer vores forståelse af fortiden og stiller skarpt på, hvordan historien bliver skrevet – og hvorfor det betyder noget.
Carlo Grevy har skrevet en kronik om Søren Rønhedes virke: Carlo Grevy skriver om Søren Rønhede som en af dansk historiedidaktiks betydelige nestorer. Med afhandlingen Historievidenskab på dansk viser Rønhede, hvordan historie ikke blot er noget, vi arver, men noget vi skaber – gennem fortællinger, kultur og selvforståelse. Kronikken er en hyldest til hans store faglige indsats og en påmindelse om historiens betydning for skole, dannelse og demokratisk refleksion.
Bogen er anmeldt af Carlo Grevy d. 4. december 2025 på Institut for Skole og Liv.
ISBN: 978-87-972782-2-2
Udgivelsesår: 2023